首页 国际期刊 文学期刊 期刊详情(非官网)
400-808-1701

Translation And Translanguaging In Multilingual Contexts

Translation And Translanguaging In Multilingual Contexts杂志,由John Benjamins Publishing Company出版,ISSN:2352-1805,E-ISSN:2352-1813。

投稿咨询
Translation And Translanguaging In Multilingual Contexts
Translation And Translanguaging In Multilingual Contexts
Translation And Translanguaging In Multilingual Contexts
SCIE

杂志介绍

JCR分区
Q3
中科院分区
2区
影响因子
0.5
CiteScore
2.8
期刊收录
SCIE

Translation And Translanguaging In Multilingual Contexts(中文译名:《多语言环境下的翻译和跨语言》),ISSN:2352-1805,EISSN:2352-1813,是John Benjamins Publishing Company出版的国际性学术期刊,2026年总发文量约18篇。该刊采用非OA开放访问,学科归属为Arts and Humanities - Literature and Literary Theory。该刊是文学、教育学和教育研究领域的国际权威刊物,已被SCIE(科学引文索引扩展版)等国际主流学术数据库收录。2026年期刊影响因子达0.5,2025年期刊CiteScore为2.8,2025年期刊自引率约0%,在中科院期刊分区体系中位列文学大类2区,在所属学科领域具备高学术影响力与国际认可度。Translation And Translanguaging In Multilingual Contexts长期聚焦文学、教育学和教育研究及相关产业的技术应用前沿,在稿件录用评判中,该刊将创新性与前沿性作为核心遴选标准,重点收录能够对文学、教育学和教育研究领域的落地与发展产生实质性推动价值的研究成果。

期刊评价

名词解释:

影响因子(Impact Factor, IF):指该期刊前两年发表的文章,在第三年的平均被引用次数。它反映了期刊的近期平均影响力和热度。

中科院分区:中科院分区表是国内主流的学术期刊分级评价工具,核心意义是建立跨学科可比的统一评价标尺,为职称评审、学位授予、科研立项等科研管理工作提供标准化量化依据,同时帮助科研人员筛选优质期刊、规避学术风险,适配国内本土化的科研评价需求。

期刊分区表

《新锐期刊分区表》(2026年3月发布)

大类学科 小类学科 Top期刊 综述期刊
文学
2区
EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究 LINGUISTICS 语言学 LANGUAGE & LINGUISTICS 语言与语言学
3区 3区 3区

期刊分区表(2025年3月升级版)

大类学科 小类学科 Top期刊 综述期刊
文学
2区
LANGUAGE & LINGUISTICS 语言与语言学 LINGUISTICS 语言学 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育学和教育研究
3区 3区 4区

JCR分区

2025-2026年最新版

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q4 601 / 760

21

学科:LANGUAGE & LINGUISTICS ESCI N/A N / A

0

学科:LINGUISTICS ESCI Q3 231 / 312

26.1

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 446 / 762

41.54

学科:LANGUAGE & LINGUISTICS ESCI Q2 182 / 407

55.41

学科:LINGUISTICS ESCI Q3 195 / 312

37.66

2023-2024年最新版

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 428 / 756

43.5

学科:LANGUAGE & LINGUISTICS ESCI N/A N / A

0

学科:LINGUISTICS ESCI Q2 129 / 297

56.7

学科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q2 334 / 756

55.89

学科:LANGUAGE & LINGUISTICS ESCI Q2 121 / 393

69.34

学科:LINGUISTICS ESCI Q2 145 / 297

51.35


中国学者近期发文

1
Vocabulary learning through dual-subtitled video

Author:Lo, Siowai; Chan, Wendy Mei Cheng

Journal: TRANSLATION AND TRANSLANGUAGING IN MULTILINGUAL CONTEXTS. 2025; Vol. 11, Issue 2, pp. 127-148. DOI: 10.1075/ttmc.00159.lo

2
Applying neural machine translation and ChatGPT in the teaching of business English writin

Author:Xu, Jun; Wang, Qingran

Journal: TRANSLATION AND TRANSLANGUAGING IN MULTILINGUAL CONTEXTS. 2025; Vol. 11, Issue 1, pp. 88-110. DOI: 10.1075/ttmc.00155.xu


在线咨询

Translation And Translanguaging In Multilingual Contexts

国际简称:Translation And Translanguaging In Multilingual Contexts参考译名:多语言环境下的翻译和跨语言

年发文量:18 CiteScore:2.8 是否预警:否 Gold OA文章占比:10.53% 研究类文章占比:100.00%
Translation And Translanguaging In Multilingual Contexts