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Learning Health Systems

Learning Health Systems杂志,由Wiley出版,4 issues/year,出版语言English,ISSN:2379-6146。

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Learning Health Systems
Learning Health Systems
Learning Health Systems
SCIE

杂志介绍

JCR分区
Q2
中科院分区
3区
影响因子
2.3
CiteScore
4.5
期刊收录
SCIE

Learning Health Systems(中文译名:《学习健康系统》),ISSN:2379-6146,是Wiley出版的国际性学术期刊,以4 issues/year形式稳定发行,2026年总发文量约46篇。该刊采用非OA开放访问,学科归属为HEALTH POLICY & SERVICES。该刊是医学、卫生政策与服务领域的国际权威刊物,已被SCIE(科学引文索引扩展版)等国际主流学术数据库收录。2026年期刊影响因子达2.3,2025年期刊CiteScore为4.5,2025年期刊自引率约13%,在中科院期刊分区体系中位列医学大类3区,在所属学科领域具备高学术影响力与国际认可度。Learning Health Systems长期聚焦医学、卫生政策与服务及相关产业的技术应用前沿,平均审稿周期20 Weeks,审稿流程高效稳定。在稿件录用评判中,该刊将创新性与前沿性作为核心遴选标准,重点收录能够对医学、卫生政策与服务领域的落地与发展产生实质性推动价值的研究成果。

从全球发文格局来看,USAEngland、Canada、Japan、Netherlands、France、Scotland等为核心发文国家与地区;UNIVERSITY OF MICHIGAN SYSTEMJOHNS HOPKINS UNIVERSITY、MAYO CLINIC、UNIVERSITY OF LONDON、CINCINNATI CHILDREN'S HOSPITAL MEDICAL CENTER、DUKE UNIVERSITY、UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM等高校与科研机构是期刊的主要发文单位。

期刊评价

名词解释:

影响因子(Impact Factor, IF):指该期刊前两年发表的文章,在第三年的平均被引用次数。它反映了期刊的近期平均影响力和热度。

中科院分区:中科院分区表是国内主流的学术期刊分级评价工具,核心意义是建立跨学科可比的统一评价标尺,为职称评审、学位授予、科研立项等科研管理工作提供标准化量化依据,同时帮助科研人员筛选优质期刊、规避学术风险,适配国内本土化的科研评价需求。

期刊分区表

《新锐期刊分区表》(2026年3月发布)

大类学科 小类学科 Top期刊 综述期刊
医学
3区
HEALTH POLICY & SERVICES 卫生政策与服务
3区

期刊分区表(2025年3月升级版)

大类学科 小类学科 Top期刊 综述期刊
医学
3区
HEALTH POLICY & SERVICES 卫生政策与服务
3区

JCR分区

2025-2026年最新版

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES ESCI Q3 106 / 194

45.6

学科:HEALTH POLICY & SERVICES ESCI Q2 61 / 125

51.6

学科:MEDICAL INFORMATICS ESCI Q4 42 / 54

23.1

学科:HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES ESCI Q3 113 / 194

42.01

学科:HEALTH POLICY & SERVICES ESCI Q3 86 / 125

31.6

学科:MEDICAL INFORMATICS ESCI Q3 36 / 55

35.45

2024-2025年最新版

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:HEALTH POLICY & SERVICES ESCI Q2 42 / 125

66.8

学科:HEALTH POLICY & SERVICES ESCI Q3 64 / 125

49.2


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Learning Health Systems

国际简称:LEARN HEALTH SYST参考译名:学习健康系统

年发文量:46 CiteScore:4.5 是否预警:否 Gold OA文章占比:100.00% 研究类文章占比:100.00%
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