American Biology Teacher（中文译名：《美国生物老师》），ISSN：0002-7685，EISSN：1938-4211，是National Association of Biology Teachers, Inc出版的国际性学术期刊，创刊于1938年，以Monthly形式稳定发行，2026年总发文量约72篇。该刊采用非OA开放访问，学科归属为BIOLOGY - EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES。该刊是教育学、生物学领域的国际权威刊物，已被SCI（科学引文索引）、SCIE（科学引文索引扩展版）等国际主流学术数据库收录。2026年期刊影响因子达0.4，2025年期刊CiteScore为0.8，2025年期刊自引率约25%，在中科院期刊分区体系中位列教育学大类4区，在所属学科领域具备高学术影响力与国际认可度。American Biology Teacher长期聚焦教育学、生物学及相关产业的技术应用前沿，平均审稿周期较慢,6-12周，审稿流程高效稳定。在稿件录用评判中，该刊将创新性与前沿性作为核心遴选标准，重点收录能够对教育学、生物学领域的落地与发展产生实质性推动价值的研究成果。
从全球发文格局来看，USAGERMANY (FED REP GER)、CHINA MAINLAND、England、South Africa、Australia、Canada等为核心发文国家与地区；UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIAMICHIGAN STATE UNIVERSITY、UNIVERSITY OF MINNESOTA SYSTEM、ARIZONA STATE UNIVERSITY、STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA、UNIVERSITY OF NORTH CAROLINA、PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (PCSHE)等高校与科研机构是期刊的主要发文单位。