Childrens Literature In Education（中文译名：《儿童教育文学》），ISSN：0045-6713，EISSN：1573-1693，是Springer Nature出版的国际性学术期刊，以4 issues per year形式稳定发行，2026年总发文量约52篇。该刊采用非OA开放访问，学科归属为LITERATURE。该刊是文学、其他形式的文学领域的国际权威刊物，已被SCIE（科学引文索引扩展版）等国际主流学术数据库收录。2026年期刊影响因子达0.7，2025年期刊CiteScore为2.1，2025年期刊自引率约28.6%，在中科院期刊分区体系中位列文学大类3区，在所属学科领域具备高学术影响力与国际认可度。Childrens Literature In Education长期聚焦文学、其他形式的文学及相关产业的技术应用前沿，在稿件录用评判中，该刊将创新性与前沿性作为核心遴选标准，重点收录能够对文学、其他形式的文学领域的落地与发展产生实质性推动价值的研究成果。
杂志介绍
中科院分区
3区
影响因子
0.7
CiteScore
2.1
期刊收录
SCIE
期刊评价
名词解释：
影响因子（Impact Factor, IF）：指该期刊前两年发表的文章，在第三年的平均被引用次数。它反映了期刊的近期平均影响力和热度。
中科院分区：中科院分区表是国内主流的学术期刊分级评价工具，核心意义是建立跨学科可比的统一评价标尺，为职称评审、学位授予、科研立项等科研管理工作提供标准化量化依据，同时帮助科研人员筛选优质期刊、规避学术风险，适配国内本土化的科研评价需求。
期刊分区表
《新锐期刊分区表》（2026年3月发布）
| 大类学科 | 小类学科 | Top期刊 | 综述期刊 |
|---|---|---|---|
|
文学
3区
|
LITERATURE
其他形式的文学
2区
|
否 | 否 |
期刊分区表（2025年3月升级版）
| 大类学科 | 小类学科 | Top期刊 | 综述期刊 |
|---|---|---|---|
|
文学
3区
|
LITERATURE
其他形式的文学
2区
|
否 | 否 |
期刊分区表（2023年12月升级版）
| 大类学科 | 小类学科 | Top期刊 | 综述期刊 |
|---|---|---|---|
|
文学
4区
|
LITERATURE
其他形式的文学
4区
|
否 | 否 |
JCR分区
2025-2026年最新版
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
|---|---|---|---|---|
| 学科：LITERATURE | AHCI | N/A | N / A |
0 |
| 学科：LITERATURE | AHCI | Q1 | 4 / 200 |
98.25 |
2024-2025年最新版
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
|---|---|---|---|---|
| 学科：LITERATURE | AHCI | N/A | N / A |
0 |
| 学科：LITERATURE | AHCI | Q1 | 2 / 201 |
99.25 |
中国学者近期发文
1
Spatializing Childhood in His Dark Materials: Discipline, Recomposition, and the Republic of Heave2
Techno-Nationalism and Spatial Politics: A Comparative Study of the Japanese Wartime Scientific Novel and Western Science Fictio3
Cantonese Translations of Doraemon in Hong Kong: Domestication Between Vegetal, Animal, and Human Agencie4
Core Themes and Emerging Trends in International Children's Literature Research: A Bibliometric Analysi在线咨询
Childrens Literature In Education
国际简称：CHILD LIT EDUC参考译名：儿童教育文学
