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Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi-ankara Univer

Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi-ankara Univer杂志,由Ankara University出版,出版语言Turkish、English,ISSN:1304-7639,E-ISSN:2149-8261。

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Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi-ankara Univer
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SCIE

杂志介绍

JCR分区
Q4
中科院分区
4区
影响因子
1
期刊收录
SCIE

Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi-ankara Univer(中文译名:《安卡拉大学教育科学学院特殊教育学报》),ISSN:1304-7639,EISSN:2149-8261,是Ankara University出版的国际性学术期刊,2026年总发文量约36篇。该刊采用非OA开放访问,学科归属为EDUCATION, SPECIAL。该刊是教育学、特殊教育学领域的国际权威刊物,已被SCIE(科学引文索引扩展版)等国际主流学术数据库收录。2026年期刊影响因子达1,2025年期刊自引率约10%,在中科院期刊分区体系中位列教育学大类4区,在所属学科领域具备高学术影响力与国际认可度。Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi-ankara Univer长期聚焦教育学、特殊教育学及相关产业的技术应用前沿,平均审稿周期64 Weeks,审稿流程高效稳定。在稿件录用评判中,该刊将创新性与前沿性作为核心遴选标准,重点收录能够对教育学、特殊教育学领域的落地与发展产生实质性推动价值的研究成果。

期刊评价

名词解释:

影响因子(Impact Factor, IF):指该期刊前两年发表的文章,在第三年的平均被引用次数。它反映了期刊的近期平均影响力和热度。

中科院分区:中科院分区表是国内主流的学术期刊分级评价工具,核心意义是建立跨学科可比的统一评价标尺,为职称评审、学位授予、科研立项等科研管理工作提供标准化量化依据,同时帮助科研人员筛选优质期刊、规避学术风险,适配国内本土化的科研评价需求。

期刊分区表

《新锐期刊分区表》(2026年3月发布)

大类学科 小类学科 Top期刊 综述期刊
教育学
4区
EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学
4区

期刊分区表(2025年3月升级版)

大类学科 小类学科 Top期刊 综述期刊
教育学
4区
EDUCATION, SPECIAL 特殊教育学
4区

JCR分区

2025-2026年最新版

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION, SPECIAL ESCI Q4 49 / 62

21.8

学科:EDUCATION, SPECIAL ESCI Q4 60 / 62

4.03

2024-2025年最新版

按JCI指标学科分区 收录子集 分区 排名 百分位
学科:EDUCATION, SPECIAL ESCI Q4 59 / 62

5.6

学科:EDUCATION, SPECIAL ESCI Q4 61 / 62

2.42


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Ankara Universitesi Egitim Bilimleri Fakultesi Ozel Egitim Dergisi-ankara Univer

国际简称:ANK UNIV EGIT BILIM参考译名:安卡拉大学教育科学学院特殊教育学报

年发文量:36 是否预警:否 Gold OA文章占比:97.75% 研究类文章占比:91.67%
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