Teaching Artist Journal（中文译名：《教学艺术家杂志》），ISSN：1541-1796，EISSN：1541-180X，是Taylor & Francis出版的国际性学术期刊，以4 issues/year形式稳定发行，2026年总发文量约10篇。该刊采用非OA开放访问，学科归属为EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH。该刊是领域的国际权威刊物，已被SCIE（科学引文索引扩展版）等国际主流学术数据库收录。2026年期刊影响因子达0.3，2025年期刊CiteScore为0.1，2025年期刊自引率约0%，在所属学科领域具备高学术影响力与国际认可度。Teaching Artist Journal长期聚焦相关产业的技术应用前沿，在稿件录用评判中，该刊将创新性与前沿性作为核心遴选标准，重点收录能够对领域的落地与发展产生实质性推动价值的研究成果。
从全球发文格局来看，USAEngland、South Africa、Denmark、Egypt、New Zealand、Singapore等为核心发文国家与地区；THE MOTHNEW YORK UNIVERSITY、123 7TH AVE,256、PENNSYLVANIA STATE SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (PASSHE)、16 WASHINGTON PL、6 ALMOND CLOSE、AALBORG UNIVERSITY等高校与科研机构是期刊的主要发文单位。