Adolescent Research Review（中文译名：《青少年研究评论》），ISSN：2363-8346，EISSN：2363-8354，是Springer Nature出版的国际性学术期刊，以4 issues per year形式稳定发行，2026年总发文量约24篇。该刊采用非OA开放访问，学科归属为PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL。该刊是心理学、心理学发育领域的国际权威刊物，已被SCIE（科学引文索引扩展版）、SSCI（社会科学引文索引）等国际主流学术数据库收录。2026年期刊影响因子达8.3，2025年期刊CiteScore为15.7，2025年期刊自引率约0%，在中科院期刊分区体系中位列心理学大类1区TOP 期刊，在所属学科领域具备高学术影响力与国际认可度。Adolescent Research Review长期聚焦心理学、心理学发育及相关产业的技术应用前沿，在稿件录用评判中，该刊将创新性与前沿性作为核心遴选标准，重点收录能够对心理学、心理学发育领域的落地与发展产生实质性推动价值的研究成果。
杂志介绍
JCR分区
Q1
中科院分区
1区
影响因子
8.3
CiteScore
15.7
期刊收录
SCIE、SSCI
期刊评价
名词解释：
影响因子（Impact Factor, IF）：指该期刊前两年发表的文章，在第三年的平均被引用次数。它反映了期刊的近期平均影响力和热度。
中科院分区：中科院分区表是国内主流的学术期刊分级评价工具，核心意义是建立跨学科可比的统一评价标尺，为职称评审、学位授予、科研立项等科研管理工作提供标准化量化依据，同时帮助科研人员筛选优质期刊、规避学术风险，适配国内本土化的科研评价需求。
期刊分区表
《新锐期刊分区表》（2026年3月发布）
| 大类学科 | 小类学科 | Top期刊 | 综述期刊 |
|---|---|---|---|
|
心理学
1区
|
PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL
心理学：发育
SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY
社会科学：跨领域
1区
1区
|
是 | 否 |
期刊分区表（2025年3月升级版）
| 大类学科 | 小类学科 | Top期刊 | 综述期刊 |
|---|---|---|---|
|
心理学
2区
|
SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY
社会科学：跨领域
PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL
心理学：发育
1区
2区
|
否 | 是 |
期刊分区表（2023年12月升级版）
| 大类学科 | 小类学科 | Top期刊 | 综述期刊 |
|---|---|---|---|
|
心理学
2区
|
PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL
心理学：发育
SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY
社会科学：跨领域
2区
2区
|
否 | 是 |
JCR分区
2025-2026年最新版
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
|---|---|---|---|---|
| 学科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q1 | 2 / 95 |
98.4 |
| 学科：SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY | SSCI | Q1 | 3 / 275 |
99.1 |
| 学科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q1 | 8 / 95 |
92.11 |
| 学科：SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY | SSCI | Q1 | 22 / 276 |
92.21 |
2023-2024年最新版
| 按JCI指标学科分区 | 收录子集 | 分区 | 排名 | 百分位 |
|---|---|---|---|---|
| 学科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q1 | 11 / 91 |
88.5 |
| 学科：SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY | SSCI | Q1 | 5 / 263 |
98.3 |
| 学科：PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL | SSCI | Q1 | 21 / 91 |
77.47 |
| 学科：SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY | SSCI | Q1 | 49 / 263 |
81.56 |
中国学者近期发文
1
Effects of Physical Activity on Core Symptoms, Executive Functions, and Sleep in Children and Adolescents with ADHD: A Systematic Review and Three-level Meta-analysis of Randomized Controlled Trial2
Changes in Growth Mindset and Macro-Level Correlates Among American Adolescents: A Cross-Temporal Meta-Analysis(2005-20233
The Contribution of Parenting to Adolescent Self-Compassion and Internalizing Problems: A Meta-Analytic Structural Equation Modeling Approac4
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Adolescent Research Review
国际简称：ADOLESC RES REVADOLESC RES REV参考译名：青少年研究评论
